Over mijn blog

Ooit een 'Rocket Scientist' maar al heel snel gesnapt dat ik niet moet rekenen aan raketten (mijn enige praktijkervaring: Ariane 501 -nee, ik was het niet!). Andere mensen enthousiast maken zit me meer in het bloed.
Na negen jaar bij ESA ben ik nu geland bij mijn thuishaven, de TU Delft, als woordvoerder/communicatie adviseur.

Dit blog gaat soms over ruimtevaart, maar meestal over mijn ervaringen in het communicatievak. Persoonlijk vind ik dat journalisten en voorlichters wel wat opener mogen zijn over hun samenwerking. Daarom probeer ik hier inzicht te geven in de afwegingen en keuzes die ik maak. Dat kan niet altijd, maar vaak ook wel.

Volg me op Twitter Bezoek mijn LinkedIn profiel email me op m.vanbaal@tudelft.nl
+31 (0) 15 2785454

Categories

Disclaimer

De meningen ge-uit door medewerkers en studenten van de TU Delft en de commentaren die zijn gegeven reflecteren niet perse de mening(en) van de TU Delft. De TU Delft is dan ook niet verantwoordelijk voor de inhoud van hetgeen op de TU Delft weblogs zichtbaar is. Wel vindt de TU Delft het belangrijk - en ook waarde toevoegend - dat medewerkers en studenten op deze, door de TU Delft gefaciliteerde, omgeving hun mening kunnen geven.

Posts tagged vliegende schotel

Waarom ik geen blog over Ufo’s schrijf

Twee weken geleden presenteerde Coen Vermeeren zijn nieuwe boek: ‘Ufo’s bestaan gewoon – een wetenschappelijke visie’ en sindsdien ‘toert hij de media’, zoals dat hoort bij het promoten van een boek. Dat mag, maar het is lastig voor een voorlichter. Het boek van de ‘wetenschapper uit Delft’ heeft niets met de TU Delft te maken. Dat zegt Vermeeren zelf ook niet expliciet, maar dat beeld ontstaat natuurlijk wel en ik krijg er vragen over.
Tegen die beeldvorming valt niet veel te doen: binnen een universiteit is meningsvrijheid heilig, ook als die extreem is. En als ik me tegen een incorrect beeld zou gaan verzetten, versterk ik het beeld juist (een oude communicatiewet). Maar wellicht is een blog over zo’n dilemma wel op zijn plaats.

Continue reading

© 2011 TU Delft